4年生
こくご12まい
こくご12まい読解
説明文と物語の読解を、6まいずつ練習します。説明文は問いと答え、段落の中心、考えと理由・事例、段落のつながり、要約の順に、物語は行動と気持ち、気持ちの変化、性格、情景の順に並べました。文章はすべてこのサイトで書いたもので、答えは本文から一つに決まる選ぶ形です。
読解 を まとめて ダウンロード12まい・1つの PDF・約 1.4MB。答えは別の PDF です。
このプリントで身につくこと
- 説明文の問いと答え、段落ごとの中心の文を見つけられる
- 筆者の考えと、それを支える理由や事例を分けて読める
- 中心となる言葉や文を使って、文章を短くまとめられる
- 物語の人物の行動や会話から、気持ちや性格、気持ちの変化を読み取れる
小学校学習指導要領（平成29年告示）国語 第3学年及び第4学年〔思考力，判断力，表現力等〕C 読むこと (1)ア〜エ（段落相互の関係、登場人物の行動や気持ち、要約、気持ちの変化や性格・情景）に当たります。
使い方
説明文6まい、物語6まいの順で、1回に1まいです。問いが多い紙は2まいに分かれていて、1まいめの文章を見ながら2まいめの問いに答えます。答えは QR から開けます。どの文から答えを選んだかを、文章の中で指さしてもらうと力がつきます。
つまずきやすい所
- 答えを自分の想像で選んでしまうことがあります。「文章のどこに書いてある？」と聞いて、本文に戻る習慣をつけてください。
- 段落の中心の文は、段落のはじめか終わりにあることが多いです。まずそこを読むよう声をかけてください。
- 物語の気持ちは「うれしい」と書かれず、「くちびるをかむ」「足取りが重い」のような様子で表されることがあります。その様子をじっさいにやってみると分かりやすくなります。