読解
説明文・物語・随筆・意見文・詩などを読む、6年生の読解プリント12まいです。筆者の主張と事例、文章の構成、物語の主題、二つの文章の読み比べまで、小学校の読むことの仕上げになる内容です。本文も問いも縦書きです。
読解 を まとめて ダウンロード12まい・1つの PDF・約 1.4MB。答えは別の PDF です。
このプリントで身につくこと
- 説明文で主張と事例を分け、文章の構成と要旨をつかめる
- グラフと文章を結びつけて、筆者の考えの根拠を読み取れる
- 物語で場面の移り変わり、情景と心情、作品の主題を考えられる
- 意見文で予想される反論と答えを読み取り、二つの文章を読み比べられる
小学校学習指導要領(平成29年告示)国語 第5学年及び第6学年〔思考力、判断力、表現力等〕C 読むこと (1)ア〜エ(要旨の把握、登場人物の心情、文章と図表の結び付けと論の進め方、表現の効果)に当たります。
使い方
説明文・物語・いろいろな文章の3つの項目に4まいずつあり、各項目の中はやさしい順です。問いが多い紙は2まいになり、2まいめは1まいめの本文を見て答えます。答えは QR から開けます。
つまずきやすい所
- 要旨を選ぶ問いでは、事例の一部だけを書いた選択肢を選んでしまうことがあります。「初めと終わりの段落に、くり返し出てくる考えはどれか」とたずねてください。
- 情景の描写(冷たい雨・さしこむ夕日)が気持ちを表していることに気づきにくいです。「この天気は、人物のどんな気持ちに合っているかな」と聞いてみてください。
- 書きぬく問いは、マスの数と「どこからどこまで」の指定が手がかりです。句点(。)を入れるかどうかも問いに書いてあります。












